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      推動青海教育高質量發展 辦好人民滿意教育 今年力爭實現“五個三”發展目標

      2019-01-21 09:51 來源: 青海日報 作者: 趙 靜

      ????結合全面貫徹全國教育大會精神和省委十三屆五次全會精神,我省教育部門圍繞“一優兩高”部署,優化教育供給,立足“投資于人”戰略強化教育保障,理清工作思路、明確任務措施,提出今年力爭實現“三個突破、三個確保、三個優化、三個提升、三個鞏固”的發展目標,推動青海教育高質量發展,辦好人民滿意教育。

      ????三個突破

      ????努力在補齊學前教育、高中階段教育、特殊教育短板上取得新突破。

      ????學前教育改擴建幼兒園50所,新增學位4000個,推進購買服務“提標擴面”,力爭學前三年毛入園率達到88%以上;

      ????高中階段加快實施普及攻堅計劃,擴大普通高中資源,加大中職招生力度,力爭高中階段毛入學率達到88%;

      ????特殊教育支持州縣建設47個特殊教育資源中心、27所普通學校建設特殊教育資源教室,為重度殘疾兒童開展送教上門服務,實現“一州一特校”、30萬人以上的縣(市、區)實現特校全覆蓋。

      ????三個確保

      ????確保全面完成消除城鎮大班額、縣域內義務教育均衡發展和教育脫貧攻堅年度目標。

      ????重點解決城鎮大班額問題,依據消除大班額專項建設規劃,制定年度建設計劃,籌措資金,按照國家規定班額標準新建和改擴建校園校舍,重點解決城鎮大班額問題,基本消除56-65人的大班額。

      ????扎實推進縣域內義務教育均衡發展,支持雜多縣、囊謙縣、曲麻萊縣按期實現義務教育基本均衡發展工作目標,確保全省46個縣(市、區、行委)全面通過國家義務教育均衡發展評估驗收,并全面完成義務教育“全面改薄”項目建設收官任務。

      ????打好教育脫貧攻堅戰,繼續實施“三區三州”脫貧攻堅教育建設項目,開展好推普培訓項目,實施好職業教育“圓夢行動計劃”,確保完成年度教育脫貧任務,確保不讓一個貧困家庭學生失學。

      ????三個優化

      ????進一步優化高職院校布局結構、高等教育學科結構、教育經費投入結構。

      ????在優化職業院校布局結構上,通過兼并、托管、合作辦學等形式,解決中職學校布局“小、弱、散”,力爭公辦中職學校整合到30所以內;啟動實施青海建筑職業技術學院、青海畜牧獸醫職業技術學院、青海警官職業學院改擴建工程,全面提升高職院校基礎能力;

      ????在優化高等教育學科結構上,圍繞提升高校綜合實力,以用足用活高校“團隊式”幫扶機制為突破口,著力加強本科高校理工類等應用型專業建設,完善專業預警退出機制,形成與產業結構和人才市場需求相適應的學科專業體系和人才培養結構。

      ????在優化教育經費投入結構上,制定出臺我省《進一步調整優化結構提高教育經費使用效益的實施方案》,統籌近期發展任務和中長期發展目標,統籌城鄉、區域以及各級各類教育發展,統籌條件改善和質量提升,經費使用進一步向困難地區和薄弱環節傾斜,把有限資金用在刀刃上。

      ????三個提升

      ????著力提升教師隊伍整體素質、教育服務經濟社會發展的貢獻度、教育治理能力。

      ????圍繞全面深化教師隊伍建設改革,籌建省級中小學教師發展中心和20個名校長(名師)工作室,舉辦百名中小學骨干校長專題研修班,實施好教師教育、種子校長培養計劃,破解職業院校教師配備難題,加強“雙師型”教師隊伍建設。

      ????圍繞教育支撐服務經濟社會發展,以培養創新型、復合型、應用型人才為著力點,在普通高校重點建設1個世界一流學科、4個國內一流學科、5個省內一流學科和若干校內一流學科,培育和建設一批有特色、有影響力的一流學科;在高職院校全面落實產教融合的實施意見,重點打造5個專業特色群,力爭高職特色專業占比達到30%,不斷提升人才培養能力,努力服務國家“一帶一路”和我省“一優兩高”戰略,服務東部城市群建設、扶貧攻堅、經濟轉型發展等重大部署。

      ????圍繞推進教育治理能力現代化,持續深化教育“放管服”改革,加快建設政府宏觀管理、學校自主辦學、社會廣泛參與評價,三者職能邊界清晰、良性互動“共治”的教育治理新格局。

      ????三個鞏固

      ????鞏固好控輟保學成果、教育信息化成效、教育系統和諧穩定大局。

      ????馳而不息抓好控輟保學,繼續實施控輟保學周報制度,強化對重點地區、重點時段、重點人群的監管,確保一年級入學率和小升初升學率達100%,義務教育鞏固率不低于96%。

      ????持之以恒抓好教育信息化,全面啟動《教育信息化創新應用行動計劃》,推進教育信息化2.0行動計劃,推動互聯網+教育工程,發揮教育數據基礎作用,力爭全省接入互聯網的學校(不含教學點)比例達到95%,按標準建立校園網的學校比例達到75%,網絡多媒體教室占教室總數的比例達到98%。

      ????毫不松懈抓好安全維穩,以黨的領導為根本、教育引導為保障、精準發力為關鍵、明責追責為手段,不斷強化政治擔當,履行職責使命,推動任務落實,確保全省教育系統持續和諧穩定,不發生重大政治事件、網絡輿情事件、群體性事件、安全事件和個人極端事件。

      [責任編輯: 潘彬彬]
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